Краснозаводская Средняя Общеобразовательная Школа №7Образовательная программа МОУ КСОШ №7 Школа России Перспектива
| [ Скачать с сервера (2.51 Mb) ] | 09.03.2013, 21:21 |
| Данный документ разработан педагогическим коллективом учителей начальной школы МОУ «Краснозаводская средняя общеобразовательная школа №7» в соответствии: - с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; - с учётом возможностей и рекомендаций Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения; - с учётом концептуальных положений УМК Программы «Школа России», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования - (базовые национальные ценности, программные элементы научного знания, УУД). - с особенностями образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников. Образовательная программа начального общего образования МОУ КСОШ №7 создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности. Специфика кадров МОУ КСОШ №7 определяется высоким уровнем профессионализма, большим инновационным потенциалом, ориентацией на успех в профессиональной деятельности, в развитии творческих способностей. Большинство педагогов прошли обучение и владеют современными образовательными технологиями. Педагоги имеют успешный опыт разработки и внедрения инновационных проектов и программ, умеют осуществлять мониторинг экспериментальной деятельности и рефлексивный анализ её хода и результатов. Статус учреждения предусматривает преемственность программ, методов и форм организации начального, среднего общего образования за счёт максимально полного охвата детей различными образовательными услугами, оптимизации интеллектуальной нагрузки, что, в отличие от искусственного ускорения, даёт возможность сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей, обеспечивает их гармоничное развитие. | |
| Просмотров: 1488 | Загрузок: 226 | | |