СОГЛАСОВАНО                                                                                                                               УТВЕРЖДАЮ

На педагогическом совете                                            Директор МБОУ «Краснозавлдская  средняя общеобразовательная                 протокол №19                                                                 школа №7»    п/п                Л.В.Геркова

30 августа 2011 г.                                                            30 августа 2011 г.

ПРОГРАММА

ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ

«Здоровье – это жизнь»

Социальный проект «Здоровье – это жизнь»

В мире есть лишь две абсолютные ценности: чистая совесть и здоровье

1.Введение.

Проблемы сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, созда­ние условий, направленных на укрепление здоровья, cохранение здоровья физиче­ского, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформиро­вать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседнев­ной жизни.

Обозначая цели деятельности по здоровьесбережению, мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья обучающихся и педагогов,  о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки и практики в сфере здоровьесбережения.

Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения де­тей в школе состояние здоровья ухудшается в несколько раз. Проблема здоровья учащихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. Поэтому в качестве основы нашей программы здоровьесбережения мы определили заботу о сохранении здоро­вья воспитанников и учителей. Охрана здоровья учителя является важным фактором укрепления здоровья ученика. Учитель обязан ответственно относится к своему здоровью, быть примером для ученика, вести здоровый образ жизни.

ЦЕЛЬ: формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

• отработать систему выявления уровня здоровья обучающихся и целенаправленного отслеживания в течение периода обучения;
• создать информационный банк о состоянии здоровья подростков;
• организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ, вести просветительскую работу с обучающимися, родителями и учителями-предметниками;
• формировать у обучающихся потребности ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность;
• осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг и диагностики за состоянием здоровья подростков;

Сроки реализации проекта 2011 – 2016 г.г.

 этапы реализации проекта:

І  этап      -   2011 – 2012гг.

ІІ этап      -   2013 – 2015 гг.

ІІІ этап    -   2015 – 2016 гг.

1 этап – подготовительный (1 год):

• анализ уровня заболеваемости, динамики формирования отношения к вредным привычкам;
• изучение новых форм и методов пропаганды ЗОЖ и их внедрение;
• разработка системы профилактических и воспитательных мероприятий.

2 этап – апробационный ( 3 года):

• внедрение новых форм и методов пропаганды ЗОЖ, выявление наиболее эффективных;
• систематическая учебная и воспитательная работа по пропаганде ЗОЖ;
• выполнение оздоровительных мероприятий.

3 этап -  контрольно-обобщающий (1год):

• сбор и анализ результатов выполнения программы;
• коррекции деятельности.